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1[7급 국가직 교육학] 25년 1회차
다음 설명에 해당하는 교육사회학 이론은?○ 인간은 대상과 상황에 주관적으로 해석하여 의미를 부여하고, 그것에 따라 능동적으로 자신의 행위를 조정하는 주체이다.
○ 사회적 과정은 행위자가 상대방이 하는 행위의 의미를 해석하고 상황을 규정하여, 상대방에게 자신의 의미를 제시하는 역동적 과정이다.
○ 학교 교육에서 교수학습과정은 상황, 교사, 학생에 따라 다양한 의미로 해석될 수 있고, 다양한 관계가 끊임없이 형성ㆍ발전되는 과정이다.
1
현상학적 사회학
2
민속방법론
3
상징적 상호작용론
4
재생산이론
해설
인간이 상황을 주관적으로 해석하고 의미를 주고받으며 행위를 조정한다고 보는 이론은 상징적 상호작용론이다.
이 이론은 미드·블루머 등이 발전시켰으며, 교실의 교수학습을 교사·학생 간 의미 해석과 상호작용의 역동적 과정으로 본다.
- 현상학적 사회학은 일상생활 세계에서 당연시되는 의식과 지식의 구성 과정에 주목한다.
- 민속방법론은 사람들이 일상적 질서를 만들어 내는 방법(상식적 절차)을 분석한다.
- 재생산이론은 학교가 기존 계급구조와 불평등을 재생산한다고 보는 갈등론 계열이다.
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