〈보기〉의 수업 스타일에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?[13~14] … | [스포츠지도사 2급 필기] 26년 1회차 기출문제 상세 페이지

〈보기〉의 수업 스타일에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

[13~14] 다음은 모스턴(M. Mosston)의 확산발견형 스타일에 대한 설명이다.

<보기>
• 학습자가 교과내용에 관해 선택권을 갖는다.
• 교수·학습 행동의 핵심은 다양한 해답을 발견하는 것이지만, 학습자는 다양한 해답 중 최선의 해답(들)을 찾아내기 위한 ㉠ 감환과정(reduction process)을 경험한다.
• 학습자는 기억에 의존한 활동이 아닌 창의적 사고를 바탕으로 여러 가지 가능한 반응을 탐색하고 생산한다.

학습자는 과제활동 전의 결정군에서 모든 의사결정을 한다.

지도자는 세부 운영 절차 중 시간, 장소, 자세 등에 대해서 결정할 수 있다.

학습자의 탐색과 산출 과정이 이루어질 수 있도록 지도자는 충분한 시간을 제공한다.

지도자는 학습자가 하나의 정답을 찾는 데 그치지 않고, 다양하고 창의적인 반응을 생산하도록 이끈다.

옳지 않은 것은 학습자가 과제활동 전 결정군에서 모든 의사결정을 한다는 진술이다.
확산발견형에서 과제활동 전(준비 단계) 결정은 지도자가 하고, 학습자는 과제활동 중 다양한 해답을 찾는 결정을 한다.
지도자가 시간·장소·자세 같은 세부 운영 절차를 결정할 수 있다는 내용은 옳다.
탐색과 산출에 충분한 시간을 준다는 내용은 옳다.
하나의 정답에 그치지 않고 다양하고 창의적인 반응을 유도한다는 내용은 옳다.