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학습 상황에서의 전이(transfer)에 관한 설명으로 옳은 것은? | [청소년상담사 3급] 26년 1회차 기출문제 상세 페이지

1[청소년상담사 3급] 26년 1회차
학습 상황에서의 전이(transfer)에 관한 설명으로 옳은 것은?
1
부적 전이는 선행학습이 후행학습에 아무런 영향을 미치지 못할 때 일어난다.
2
일반 전이는 원래 학습장면과 새로운 학습장면의 맥락이 유사할 때 일어난다.
3
형식도야설에서는 학습과제 사이에 유사성의 정도가 높을수록 전이가 많이 일어난다고 본다.
4
수평적 전이는 새로운 학습과 선행학습의 특성이 유사하고, 유사한 반응을 요구할 때 나타난다.
5
형태이조설에서는 선행학습 장면에서 역학적 관계를 통찰해야 후행학습으로 전이가 일어난다고 본다.
해설

옳은 설명은 형태이조설에 관한 것이다. 형태이조설은 선행학습에서 원리나 관계를 통찰해야 후행학습으로 전이가 일어난다고 본다.

  • 부적 전이는 선행학습이 후행학습을 방해하는 경우이다. 아무 영향이 없는 것은 영(零)전이이다.
  • 학습 장면의 맥락이 유사할 때 일어나는 전이는 일반 전이가 아니라 특수 전이이다. 일반 전이는 맥락이 달라도 원리·태도가 옮겨 가는 전이이다.
  • 학습과제 사이의 유사성을 강조하는 이론은 형식도야설이 아니라 동일요소설이다. 형식도야설은 정신능력의 훈련을 강조한다.
  • 선행학습과 특성이 유사하고 유사한 반응을 요구할 때 나타나는 것은 특수 전이에 대한 설명이다. 수평적 전이는 같은 수준의 학습 내용을 다른 상황·영역에 적용하는 전이이다.

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