라이언과 데시(R. Ryan & E. Deci) 등의 자기결정성이론에서… | [청소년상담사 2급] 26년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 2급] 26년 1회차
라이언과 데시(R. Ryan & E. Deci) 등의 자기결정성이론에서 동기유형이나 조절양식에 해당하는 사례가 바르게 연결된 것은?
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무동기(amotivation): “제가 성적을 잘 받거나 못 받거나 하는 것에 대해 아무런 생각이 없고, 왜 공부를 해야하는지 모르겠어요.”
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외적 조절(external regulation): “훌륭한 사람이 되기 위해 공부를 해요.”
3
내사된 조절(introjected regulation): “이 과제는 제가 좋아하는 주제이고 너무 재미있어서 열심히 했어요.”
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확인된 조절(identified regulation): “부모님께 혼날까봐 어쩔수 없이 공부를 해요.”
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통합된 조절(integrated regulation): “저를 위해 고생하시는 부모님께 죄송하다는 마음이 들어서 공부를 해요.”
해설
바르게 연결된 것은 무동기 사례이다.
무동기는 공부할 이유나 의도가 없는 상태로, 제시된 발언이 이에 부합한다.
- 외적 조절은 보상이나 처벌 같은 외부 압력 때문에 하는 경우인데, 제시된 사례는 그렇지 않다.
- 내사된 조절은 죄책감·불안을 피하려는 동기인데, 제시된 사례는 흥미에 해당한다.
- 확인된 조절은 활동의 가치를 스스로 중요하게 여기는 동기인데, 제시된 사례는 외적 압력에 해당한다.
- 통합된 조절은 활동이 자기 가치와 통합된 동기인데, 제시된 사례는 죄책감에 가깝다.
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