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1[청소년상담사 2급] 26년 1회차
다문화 청소년 진로상담에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?
ㄱ. 해결중심 상담이 효과적일 수 있다.
ㄴ. 진로문제가 내담자의 정체성 혼란과 관련이 있는지 탐색한다.
ㄷ. 구성주의 상담이론은 다문화 내담자를 이해하는데 도움이 되지 않는다.
ㄹ. 다문화 청소년의 강점을 찾아내고 계발하는 상담 접근이 필요하다.
1
ㄱ, ㄴ
2
ㄷ, ㄹ
3
ㄱ, ㄴ, ㄹ
4
ㄴ, ㄷ, ㄹ
5
ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
해설

옳은 것은 ㄱ, ㄴ, ㄹ이다.

ㄷ은 틀리다. 구성주의 상담은 내담자의 주관적 의미 구성과 이야기를 존중하므로 다문화 내담자를 이해하는 데 도움이 된다.

  • 해결중심 상담은 강점과 자원에 초점을 두어 효과적일 수 있다.
  • 정체성 혼란이 진로문제와 관련되는지 탐색해야 한다.
  • 다문화 청소년의 강점을 찾아 계발하는 접근이 필요하다.

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