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DSM-5의 신경발달장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 2급] 26년 1회차 기출문제 상세 페이지

1[청소년상담사 2급] 26년 1회차
DSM-5의 신경발달장애에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
발달성 협응장애는 글씨 쓰기 수행의 어려움이 포함된다.
2
상동증적 운동장애는 자해 행동의 동반 여부가 명시된다.
3
아동기 발병 유창성장애(말더듬)는 문제 있는 단어를 피하기 위한 단어 대치인 돌려 말하기가 포함된다.
4
자폐스펙트럼장애의 심각도는 사회적 의사소통 손상과 제한적이고 반복적인 행동 양상에 기초하여 평가한다.
5
언어장애는 말소리 내기에 지속적인 어려움이 있고, 이는 언어 명료도를 방해하거나 전달적인 언어적 의사소통을 막는다.
해설

말소리 내기의 지속적 어려움으로 명료도를 방해하는 것은 언어장애가 아니라 말소리장애의 특징이다. 언어장애는 어휘·문법·담화 등 언어 사용의 결함이 핵심이다.

나머지는 DSM-5 기술과 일치한다.

  • 발달성 협응장애는 글씨 쓰기 등 협응 수행의 어려움을 포함한다.
  • 상동증적 운동장애는 자해 행동 동반 여부를 명시한다.
  • 아동기 발병 유창성장애는 돌려 말하기를 포함한다.
  • 자폐스펙트럼장애 심각도는 사회적 의사소통 손상과 제한적·반복적 행동으로 평가한다.

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