학교 교사(校舍)의 배치형식에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? | [9급 지방직 건축계획] 25년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 지방직 건축계획] 25년 1회차
학교 교사(校舍)의 배치형식에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
폐쇄형은 대지의 효율적인 이용이 가능하다.
2
집합형은 동선이 짧아 학생 이동이 유리하다.
3
클러스터형은 교사동 사이의 놀이공간 구성이 용이하다.
4
분산병렬형은 일조, 통풍 등 교실의 환경조건이 불균등하다.
해설
분산병렬형이 교실 환경조건이 불균등하다는 설명이 옳지 않다. 분산병렬형은 일조·통풍 등 환경조건이 균등한 것이 장점이다.
분산병렬형은 교사동을 평행하게 나누어 배치하므로 각 교실이 같은 향을 가질 수 있는 반면, 대지를 넓게 쓰고 동선이 길어지는 단점이 있다.
- 폐쇄형이 대지를 효율적으로 이용할 수 있다는 설명은 옳다.
- 집합형이 동선이 짧아 학생 이동에 유리하다는 설명은 옳다.
- 클러스터형이 교사동 사이에 놀이공간을 구성하기 쉽다는 설명은 옳다.
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