사회복지사의 역할과 활동 사례가 바르게 짝지어지지 않은 것은? | [9급 지방직 사회복지학개론] 22년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 지방직 사회복지학개론] 22년 1회차
사회복지사의 역할과 활동 사례가 바르게 짝지어지지 않은 것은?
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옹호자(advocate)—불이익을 당하고 있는 중증장애인의 권익향상을 위해 정책 변화를 도모하였다.
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행동가(activist)—한부모가족의 청소년이 지역사회 내 방과후 서비스를 이용할 수 있도록 기관을 연계해 주었다.
3
중재자(mediator)—이혼 조정 중인 부모의 자녀 양육권 갈등 상황에서 중립적 위치를 유지하며 합의를 이끌어냈다.
4
교육가(educator)—손자녀를 양육하는 조부모를 대상으로 양육기술 교육을 진행하였다.
해설
방과후 서비스를 이용하도록 기관을 연계해 준 활동은 행동가가 아니라 중개자(broker)의 역할이다.
행동가는 사회적 불의나 불평등에 맞서 갈등·대결·협상 등의 전략으로 사회 변화를 추구하는 역할이다.
- 옹호자: 불이익을 받는 클라이언트의 권익을 위해 정책 변화를 도모하는 것은 옹호 활동으로 옳다.
- 중재자: 갈등 당사자 사이에서 중립을 지키며 합의를 이끌어내는 것은 중재 활동으로 옳다.
- 교육가: 조부모에게 양육기술을 가르치는 것은 교육 활동으로 옳다.
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