(가)~(다)를 맥락에 따라 가장 자연스럽게 배열한 것은?독서는 아이들… | [9급 지방직 국어] 23년 1회차 기출문제 상세 페이지

(가)~(다)를 맥락에 따라 가장 자연스럽게 배열한 것은?
독서는 아이들의 전반적인 뇌 발달에 큰 영향을 미친다.
(가) 그에 따르면 뇌의 전두엽은 상상력을 관장하는데, 책을 읽으면 상상력이 자극되어 전두엽을 많이 사용하게 된다.
(나) A교수는 책을 읽을 때와 읽지 않을 때의 뇌 변화를 연구해서 세계적인 명성을 얻었다.
(다) 이처럼 책을 많이 읽으면 전두엽이 훈련되어 전반적인 뇌 발달의 가능성이 높아지는데, 그 결과는 교육 현장에서 실증된 바 있다.
독서를 많이 한 아이는 학교에서 더 좋은 성적을 낼 뿐 아니라 언어 능력도 발달한다는 사실이 밝혀진 것이다.

(나)－(가)－(다)

(나)－(다)－(가)

(다)－(가)－(나)

(다)－(나)－(가)

자연스러운 배열은 (나)－(가)－(다)이다.
(나)가 연구자 'A교수'를 처음 소개하고, (가)의 "그에 따르면"이 그 연구 내용을 이어 받으며, (다)의 "이처럼"이 앞 내용을 정리해 교육 현장의 실증으로 넘어간다.
(가)를 맨 앞에 둘 수 없는 이유: '그'가 가리킬 대상(A교수)이 먼저 나와야 한다.
(다)를 앞에 두는 배열: '이처럼'은 전두엽 훈련의 근거가 제시된 뒤에야 쓸 수 있다.
(다)가 마지막인 근거: '교육 현장에서 실증된 바'가 마지막 문장의 학교 성적·언어 능력 이야기와 바로 이어진다.