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1[9급 지방직 정보봉사개론] 11년 1회차
이용자교육에 적용할 수 있는 평가방법과 그 내용에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
설문지법-설문조사 실시 전에 반드시 예비 테스트가 필요하다.
2
관찰법-대상과 장소에 구애받지 않고 실시할 수 있다.
3
면접법-직접 학습자와 대화를 통해 평가의 자료를 얻는다.
4
테스트법-현장에서 바로 문제점을 도출하여 즉시 적용이 가능하다.
해설

테스트법은 시험 실시 후 채점·분석을 거쳐야 하므로 현장에서 바로 문제점을 도출해 즉시 적용하기 어렵다. 따라서 이 설명이 옳지 않다.

테스트법은 학습 성취도를 객관적으로 측정하는 데 강점이 있지만, 결과를 교육 개선에 반영하기까지 사후 분석 시간이 필요하다. 현장에서 문제점을 바로 찾아 즉시 반영하는 것은 오히려 관찰법의 장점이다.

  • 설문지법은 문항의 타당성을 확인하기 위해 본조사 전에 예비 테스트를 거쳐야 한다는 설명은 옳다.
  • 관찰법은 학습자의 행동을 직접 지켜보는 방식이라 대상과 장소에 구애받지 않고 실시할 수 있다는 설명은 옳다.
  • 면접법은 학습자와 직접 대화하며 평가 자료를 얻는다는 설명은 옳다.

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