도서관 이용자교육에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? | [9급 지방직 정보봉사개론] 20년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 지방직 정보봉사개론] 20년 1회차
도서관 이용자교육에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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서비스 현장교육(point-of-use instruction)은 참고사서가 이용자의 질문에 해답하는 과정에서 이용자의 요청에 의해 이루어지는 개별교육이다.
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서지교육은 이용자가 연구 과제를 위해 전문적인 정보원에서 필요한 정보를 효과적으로 찾을 수 있도록 교육하는 것으로, ‘전문탐색지도’라고도 불린다.
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정보관리교육은 공공도서관에서 각종 문헌정보 탐색과 자료 정리 방법 등을 교육하는 것에서 시작되었다.
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도서관 오리엔테이션은 도서관 시설, 조직 및 서비스 등 도서관 시스템 전반을 간단히 소개하는 초급단계의 이용자 교육이다.
해설
정보관리교육은 공공도서관이 아니라 대학도서관·전문도서관에서 연구자를 대상으로 시작되었으므로 해당 설명이 옳지 않다.
정보관리교육은 연구자가 문헌정보를 탐색하고 수집한 자료를 정리·관리하는 방법을 익히도록 하는 고급 단계의 교육이다.
- 서비스 현장교육이 질문에 답하는 과정에서 이용자의 요청으로 이루어지는 개별교육이라는 설명은 옳다.
- 서지교육이 전문 정보원 활용법을 가르치는 교육으로 전문탐색지도라고도 불린다는 설명은 옳다.
- 도서관 오리엔테이션이 시설·조직·서비스를 간단히 소개하는 초급 단계 교육이라는 설명은 옳다.
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