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도서관 이용자 교육에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? | [9급 지방직 정보봉사개론] 21년 1회차 기출문제 상세 페이지

1[9급 지방직 정보봉사개론] 21년 1회차
도서관 이용자 교육에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
견학은 도서관에 대한 세부적인 설명이 가능하여 이용자의 이해를 증진시킨다.
2
컴퓨터 보조 교육은 학습자의 필요에 따라 교육의 진도를 자유롭게 조절할 수 있다.
3
정보리터러시 교육은 사서가 무엇을 가르치는지 보다는 이용자가 무엇을 배우는지에 초점을 둔다.
4
참고면담을 통한 일대일 교육은 이용자의 문제해결에 필요한 교육을 적시에 제공할 수 있다.
해설

견학은 도서관 전반을 둘러보며 소개하는 방식이어서 세부적인 설명이 어렵다는 한계가 있으므로, 세부 설명이 가능하다는 설명이 옳지 않다.

견학은 도서관에 대한 친숙감과 전체 배치를 익히게 하는 데 효과적이지만, 이용 방법이나 정보원 활용을 깊이 있게 가르치기에는 부족하다.

  • 컴퓨터 보조 교육: 학습자가 자신의 필요와 속도에 맞춰 진도를 조절할 수 있다.
  • 정보리터러시 교육: 사서가 무엇을 가르치는지보다 이용자가 무엇을 배우는지, 즉 학습 성과에 초점을 둔다.
  • 참고면담을 통한 일대일 교육: 이용자가 문제에 부딪힌 시점에 필요한 교육을 적시에 제공할 수 있다.

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