조선후기의 학문과 사상에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? | [9급 지방직 한국사] 11년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 지방직 한국사] 11년 1회차
조선후기의 학문과 사상에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
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허목은 중농정책의 강화, 부세의 완화, 호포제 실시 반대 등을 주장하였다.
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호락 논쟁은 인성과 물성이 같다고 주장하는 노론과, 다르다고 주장하는 소론 사이의 논쟁이다.
3
이익은 나라를 좀먹는 악폐로 노비제도, 과거제도, 양반문벌, 사치와 미신, 승려, 게으름 등을 들었다.
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민족의 전통과 현실에 대한 관심이 깊어지면서 우리의 역사, 지리, 국어 등을 연구하는 국학이 발달하였다.
해설
옳지 않은 것은 호락 논쟁이 노론과 소론 사이의 논쟁이라는 설명이다. 호락 논쟁은 노론 내부에서 벌어진 논쟁이다.
충청도 중심의 호론은 인성과 물성이 다르다는 인물성이론을, 서울·경기 중심의 낙론은 같다는 인물성동론을 주장하였다.
- 허목: 남인으로서 중농 정책 강화, 부세 완화, 호포제 반대 등을 주장하였다.
- 이익: 노비제, 과거제, 양반 문벌, 사치와 미신, 승려, 게으름을 나라를 좀먹는 여섯 가지 폐단으로 꼽았다.
- 국학의 발달: 민족의 전통과 현실에 대한 관심 속에 역사·지리·국어 연구가 활발해졌다.
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