포스트모던 교육철학을 반영한교육적 실천으로 볼 수 없는 것은? | [9급 지방직 교육학개론] 16년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 지방직 교육학개론] 16년 1회차
포스트모던 교육철학을 반영한교육적 실천으로 볼 수 없는 것은?
1
학교 내 소수자를 보호하는 방안을 모색한다.
2
발표수업에서 학생들의 다양한 관점을 수용한다.
3
대화와 타협의 과정에 충실한 토론식 수업을 권장한다.
4
학습과정에서 지식의 실재성과 가치의 중립성을 강조한다.
해설
포스트모던 교육철학의 실천으로 볼 수 없는 것은 지식의 실재성과 가치의 중립성을 강조하는 태도이다.
포스트모더니즘은 보편적·객관적 진리와 가치중립적 지식이라는 근대적 관념을 거부하고, 지식은 사회·문화적 맥락 속에서 구성된다는 상대성·다원성을 강조한다.
- 학교 내 소수자 보호: 주변화된 목소리와 차이를 존중하는 포스트모던 관점에 부합한다.
- 발표수업에서 다양한 관점 수용: 단일한 정답 대신 다원적 해석을 인정하는 실천이다.
- 대화와 타협의 토론식 수업: 지식을 합의와 소통을 통해 구성하는 과정으로 보는 관점과 맞닿는다.
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