다음 내용과 관련이 있는 교육사상가는?교사는 학생에게 정답을 미리 알려… | [9급 지방직 교육학개론] 17년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 지방직 교육학개론] 17년 1회차
다음 내용과 관련이 있는 교육사상가는?
교사는 학생에게 정답을 미리 알려주지 않고 학생이 알고 있는 것이 참인지 거짓인지를 판단하면서 학생 스스로 진리의 세계로 들어갈 수 있도록 돕는 역할을 한다. 이를 위해 교사는 반어적인 질문을 학생에게 던짐으로써 학생 자신이 무지를 깨닫게 한다. 지적(知的)인 혼란에 빠진 학생은 교사와의 끊임없는 대화를 통해 진리를 성찰하게 되면서 점차 참된 지식에 이를 수 있게 된다.
1
아퀴나스(T. Aquinas)
2
소크라테스(Socrates)
3
프로타고라스(Protagoras)
4
아리스토텔레스(Aristoteles)
해설
제시문은 소크라테스의 문답법에 대한 설명이다.
소크라테스는 반어적 질문으로 학생이 스스로 무지를 자각하게 하고(반어법), 이어지는 대화를 통해 학생 내부의 참된 지식을 끌어내도록 도왔다(산파술). 교사는 정답을 주는 사람이 아니라 진리 탐구를 돕는 조력자다.
- 아퀴나스는 신앙과 이성의 조화를 추구한 스콜라 철학자다.
- 프로타고라스는 "인간은 만물의 척도"라는 상대주의를 내세운 소피스트다.
- 아리스토텔레스는 이성의 계발과 중용, 습관을 통한 덕의 형성을 강조했다.
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