플라톤이 「국가론」에서 주장한 내용으로 옳은 것은? | [9급 지방직 교육학개론] 19년 1회차 기출문제 상세 페이지

플라톤은 「국가론」에서 국가가 능력에 따라 구분된 계급에 맞는 교육을 시켜야 한다고 주장하였다.
플라톤은 이상국가를 통치자·수호자·생산자 계급으로 나누고, 국가가 주도하는 단계적 교육을 통해 각자의 능력에 맞는 계급에 배치해야 한다고 보았다.
개인의 자아실현을 교육의 궁극 목적으로 보는 것은 인본주의적 관점이며, 플라톤은 정의로운 국가의 실현을 중시하였다.
인간이 백지상태로 태어난다는 주장은 로크의 견해이며, 플라톤은 타고난 능력 차이를 전제하였다.
국가의 교육 개입을 최소화하자는 것은 자유주의적 입장으로, 국가 주도 교육을 강조한 플라톤과 반대된다.