브루너(J. S. Bruner)의 ‘지식의 구조’에 대한 설명으로 옳지… | [9급 지방직 교육학개론] 19년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 지방직 교육학개론] 19년 1회차
브루너(J. S. Bruner)의 ‘지식의 구조’에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
경험중심 교육과정의 핵심적인 원리이다.
2
특정 학문에서의 학문 현상을 이해하기 위한 개념적 수단이다.
3
학문에 내재해 있는 기본적인 아이디어나 개념들을 구조화한 것이다.
4
배운 내용을 사태에 적용하기 쉽고 위계적인 지식 사이의 간격을 좁힐 수 있게 해준다.
해설
지식의 구조는 경험중심이 아니라 학문중심 교육과정의 핵심 원리이다.
브루너는 『교육의 과정』에서 각 학문의 기본 개념과 원리, 즉 지식의 구조를 가르칠 것을 주장하였다.
- 지식의 구조는 특정 학문의 현상을 이해하기 위한 개념적 수단이다.
- 학문에 내재한 기본 아이디어와 개념들을 구조화한 것이다.
- 구조를 이해하면 학습 내용을 새로운 사태에 적용(전이)하기 쉽고, 초보 지식과 고등 지식 사이의 간격이 좁혀진다.
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