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상담이론에 대한 설명으로 옳은 것은? | [9급 지방직 교육학개론] 20년 1회차 기출문제 상세 페이지

1[9급 지방직 교육학개론] 20년 1회차
상담이론에 대한 설명으로 옳은 것은?
1
내담자 중심 상담-미해결 갈등을 이해하는 것이 개인의 정신역동을 이해하는 방법이다.
2
행동주의 상담-인간의 행동을 개인이 선택한 것으로 바라보며 행동의 원인보다는 목적에 더 주목하면서 자아실현을 강조한다.
3
의사교류분석-가족치료에서 시작된 이론으로 내담자의 욕구를 파악한 후 현실과 맞서도록 심리적인 힘을 개발할 수 있도록 돕는다.
4
합리적ㆍ정서적 행동 상담-인간의 감정, 즉 정서적 문제의 원인이 비합리적 신념임을 가정하고 이를 합리적 신념으로 변화시키기 위한 치료기법을 개발하였다.
해설

합리적·정서적 행동 상담이 정서적 문제의 원인을 비합리적 신념으로 보고 이를 합리적 신념으로 바꾸는 기법을 개발했다는 설명이 옳다.

엘리스(Ellis)의 합리적·정서적 행동 상담은 ABCDE 모형에 따라 비합리적 신념을 논박해 효과적인 신념으로 대체하도록 돕는다.

  • 미해결 갈등을 통해 개인의 정신역동을 이해하는 것은 내담자 중심 상담이 아니라 정신분석 상담의 관점이다.
  • 행동을 개인의 선택으로 보고 원인보다 목적에 주목하는 관점은 행동주의 상담과 맞지 않으며, 행동주의 상담은 행동을 환경과 강화에 의해 학습된 것으로 본다.
  • 내담자의 욕구를 파악한 뒤 현실에 맞서도록 돕는 것은 현실치료의 특징이며, 의사교류분석은 번(Berne)이 자아상태와 교류 양식을 분석하도록 만든 이론이다.

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