준거참조평가의 특징으로 옳은 것만을 모두 고르면?ㄱ. 경쟁을 통한 학습… | [9급 지방직 교육학개론] 21년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 지방직 교육학개론] 21년 1회차
준거참조평가의 특징으로 옳은 것만을 모두 고르면?
- ㄱ. 경쟁을 통한 학습자의 외적 동기 유발에 부족하다.
- ㄴ. 탐구정신 함양, 지적인 성취동기 자극 등을 장점으로 들 수 있다.
- ㄷ. 고등 정신능력의 함양보다는 암기 위주의 학습을 유도할 가능성이 있다.
- ㄹ. 일정 점수 이상을 획득한 대상에게 자격증을 부여할 때 주로 사용하는 평가이다.
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ㄴ, ㄷ
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ㄷ, ㄹ
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ㄱ, ㄴ, ㄹ
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ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ
해설
준거참조평가의 특징은 경쟁을 통한 외적 동기 유발이 부족하다는 점, 탐구정신과 지적 성취동기를 자극한다는 점, 자격증 부여에 주로 쓰인다는 점이다.
준거참조평가는 학생 간 상대적 서열이 아니라 미리 정한 준거에 도달했는지를 판단하므로, 경쟁보다 학습 목표 달성과 내재적 성취동기를 중시한다.
- 학생끼리 경쟁시키지 않으므로 경쟁에 의한 외적 동기 유발이 부족하다는 설명은 옳다.
- 목표 도달을 중시해 탐구정신과 지적 성취동기를 자극한다는 설명은 옳다.
- 고등 정신능력보다 암기 위주 학습을 유도할 수 있다는 것은 상대적 서열을 가리는 규준참조평가의 단점이므로 옳지 않다.
- 일정 점수 이상이면 자격을 부여하는 운전면허·자격시험은 준거참조평가의 대표 사례이므로 옳다.
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