다음 설명에 해당하는 교수－학습 이론은?전문가와 초심자 간의 특정한 관… | [9급 지방직 교육학개론] 21년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 지방직 교육학개론] 21년 1회차
다음 설명에 해당하는 교수－학습 이론은?
전문가와 초심자 간의 특정한 관계 속에서 실제적 과제를 해결해 나가는 과정을 통하여 새로운 지식을 구성함으로써 개념을 발전시켜 나간다. 전문가는 초심자의 지식 구성과정을 도와주는 역할을 하며, 초심자는 전문가와의 토론이나 초심자 간의 토론을 통하여 사회적 학습행동을 습득하고 자신의 인지적 활동을 통제하면서 인지능력을 개발한다.
1
상황학습 이론
2
문제기반학습 이론
3
인지적 융통성 이론
4
인지적 도제학습 이론
해설
제시문은 인지적 도제학습 이론에 해당한다.
인지적 도제학습은 전문가와 초심자의 관계 속에서 실제적 과제를 해결하며 전문가의 사고 과정을 익히는 학습으로, 전문가는 시범·코칭·스캐폴딩으로 돕고 초심자는 점차 스스로 인지 활동을 통제하게 된다.
- 상황학습 이론은 지식이 실제 맥락과 실천 공동체 참여 속에서 학습된다는 점을 강조하며, 전문가-초심자의 지도 관계가 핵심 규정은 아니다.
- 문제기반학습 이론은 비구조화된 실제 문제를 학습자들이 협동적으로 해결하는 과정에 초점을 둔다.
- 인지적 융통성 이론은 비구조화된 지식 영역을 여러 관점과 사례로 반복 탐색해 상황에 맞게 지식을 재구성하는 능력을 강조한다.
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