진보주의 교육원리에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? | [9급 지방직 교육학개론] 22년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 지방직 교육학개론] 22년 1회차
진보주의 교육원리에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
미래의 생활을 위한 준비가 아니라 현재의 생활 자체를 의미 있게 만들어야 한다.
2
학습자의 관심과 흥미를 강조한다.
3
고대 그리스의 자유교양교육을 교육적 이상으로 삼는다.
4
경험에 의한 학습과 학습자의 참여를 중시한다.
해설
고대 그리스의 자유교양교육을 교육적 이상으로 삼는 것은 항존주의의 입장이므로 진보주의 교육원리로 옳지 않다.
진보주의는 듀이의 경험주의에 기초하여 아동(학습자) 중심, 생활 중심, 경험을 통한 학습을 강조한다. 반면 허친스·아들러 등의 항존주의는 영원불변의 진리와 고전(위대한 저서)을 통한 교양교육을 중시한다.
- 미래 생활의 준비가 아니라 현재의 생활 자체를 의미 있게 해야 한다는 것은 "교육은 생활 그 자체"라는 진보주의 원리이다.
- 학습자의 관심과 흥미를 강조하는 것은 진보주의의 아동 중심 원리이다.
- 경험에 의한 학습과 학습자의 참여를 중시하는 것은 진보주의의 문제해결·활동 중심 학습 원리이다.
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