성인학습에 대한 린드만(Lindeman)의 설명으로 옳지 않은 것은? | [9급 지방직 교육학개론] 23년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[9급 지방직 교육학개론] 23년 1회차
성인학습에 대한 린드만(Lindeman)의 설명으로 옳지 않은 것은?
1
성인학습자의 개인차는 나이가 들수록 감소한다.
2
경험은 성인학습의 중요한 자원이다.
3
토론은 성인교육의 실천적 방법이다.
4
성인학습은 삶 혹은 현장 중심적이다.
해설
린드만은 성인학습자의 개인차가 나이가 들수록 증가한다고 보았으므로, 감소한다는 설명은 옳지 않다.
린드만은 성인교육의 의미를 논하며 성인학습의 출발점을 학습자의 경험과 생활 상황에 두었고, 연령이 높아질수록 경험이 다양해져 개인차가 커진다고 설명하였다.
- 경험은 성인학습의 가장 풍부한 자원이라는 설명은 옳다.
- 토론은 성인교육의 실천적 방법이라는 설명은 옳다.
- 성인학습은 교과가 아니라 삶과 현장 상황 중심이라는 설명은 옳다.
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