24-3/21-1/18-1지능 평가의 '임상적 접근'과 '개념적 접근'… | 임상심리사 2급 실기 2018년 1회차 기출문제 상세 페이지

임상적 접근
① 지능을 측정 가능 실체로 가정
② 검사 도구 활용 초점
③ 동기, 성격 등 비인지 요소 영향 강조

개념적 접근
① 지능을 가설적인 것으로 가정
② 지능에 관한 이론적 연구 초점
③ 지능검사 결과와 개인 성취 간 상관관계 분석

[해설]

지능 평가의 두 접근은 지능을 측정 가능한 실체로 보는지, 가설적인 것으로 보는지에서 갈린다.

임상적 접근은 지능을 실제로 잴 수 있다고 보고 검사 도구로 개인을 평가하는 데 초점을 둔다. 검사 수행에 동기·성격 같은 비인지 요소가 영향을 준다는 점도 강조한다.

개념적 접근은 지능을 가설적 구성개념으로 보고 지능이 무엇인지에 관한 이론적 연구에 초점을 둔다. 그래서 지능검사 결과와 학업·직업 같은 개인 성취 사이의 상관관계를 분석해 이론을 검증한다.

외우는 요령: 임상은 도구로 재는 실무, 개념은 이론과 상관 연구다.