모두CBT
학교교육의 기능을 보는 관점이 다른 것은?
학교는 불평등한 경제적 구조를 재생산한다.
학교의 문화전달과 사회통합적 기능을 높이 평가한다.
학교는 능력에 맞게 인재를 사회의 적재적소에 배치하는 데 기여한다.
학교교육의 사회화 기능을 긍정적으로 평가한다.
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