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학습조직의 특성으로 옳지 않은 것은? | [9급 국가직 행정학개론] 11년 1회차 기출문제 상세 페이지

1[9급 국가직 행정학개론] 11년 1회차
학습조직의 특성으로 옳지 않은 것은?
1
엄격하게 구분된 부서 간의 경쟁을 통한 학습가능성이 강조된다.
2
전략수립과정에서 일선조직 구성원의 참여가 중요한 역할을 담당한다.
3
구성원의 권한 강화가 강조된다.
4
조직 리더의 사려 깊은 리더십이 요구된다.
해설
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