농작물 안전보건 교육의 특성이 아닌 것은? | [농작업안전보건기사 필기] 19년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[농작업안전보건기사 필기] 19년 1회차
농작물 안전보건 교육의 특성이 아닌 것은?
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교육목표가 실천성이 강조되는 농업인의 행동변화에 역점을 둔다.
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남녀노소, 기술수준의 차이 등 교육대상자의 사회, 경제적 특성이 다양하다.
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농업인 교육은 구체적인 경험획득을 위한 실증적 교육이 중요하다.
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대부분의 농업인 교육은 장기간 집합교육이다.
해설
농업인은 영농 시기에 따라 작업이 집중되고 이동이 잦아 장기간에 걸친 집합교육을 지속하기 어렵다. 따라서 대부분의 농업인 교육이 장기간 집합교육이라는 설명은 실제 특성과 거리가 멀다.
- 교육대상자의 연령·성별·기술수준 등 사회·경제적 특성이 다양하다는 것은 농업인 교육의 실제 특성이다.
- 구체적 경험 획득을 위한 실증적 교육이 중요하다는 것은 농업인 교육의 실제 특성이다.
- 교육목표가 실천성이 강조되는 행동변화에 역점을 둔다는 것은 농업인 교육의 실제 특성이다.
농업인 교육은 대개 영농철을 피해 짧고 분산된 형태로 운영되는 경우가 많다.
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