크럼볼츠의 사회학습진로이론에 관한 설명으로 틀린 것은? 상세 페이지
1[직업상담사 2급 필기] 22년 1회차
크럼볼츠의 사회학습진로이론에 관한 설명으로 틀린 것은?
1
진로의사결정 과정에서 자기효능감과 결과기대를 중요시 한다.
2
개인이 환경과의 상호작용을 통해 무엇을 학습했는가를 중요시 한다.
3
개인은 학습경험을 통해 세계를 바라보는 관점이나 신념을 형성한다고 본다.
4
우연한 사건을 다루는 데 도움이 되는 기술은 호기심, 낙관성, 위험감수 등이다.
해설
진로의사결정 과정에서 자기효능감과 결과기대를 핵심 변인으로 삼는 것은 사회인지진로이론(SCCT)이므로 크롬볼츠의 사회학습진로이론 설명으로는 틀렸다.
나머지는 옳다. 개인이 환경과의 상호작용을 통해 무엇을 학습했는가를 중시하고, 학습경험을 통해 세계관과 자기관찰 일반화(신념)가 형성된다고 보며, 후기의 계획된 우연 이론에서 우연을 기회로 바꾸는 기술로 호기심·인내심·융통성·낙관성·위험감수를 든다.
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