선별가설(screening hypothesis)에 대한 설명과 가장 거리가 먼 것은? 상세 페이지
1[직업상담사 2급 필기] 22년 2회차
선별가설(screening hypothesis)에 대한 설명과 가장 거리가 먼 것은?
1
교육훈련이 생산성을 직접 높이는 것은 아니고 유망한 근로자를 식별해주는 역할을 한다.
2
빈곤문제 해결을 위해서는 교육훈련 기회를 확대하는 것이 중요하다.
3
학력이 높은 사람이 소득이 높은 것은 교육 때문이 아니고 원래 능력이 우수하기 때문이다.
4
근로자들은 자신의 능력과 재능을 보여주기 위해 교육에 투자한다.
해설
선별가설은 교육이 생산성을 직접 높이는 것이 아니라 원래 능력이 우수한 사람을 걸러내 보여 주는 신호일 뿐이라고 본다. 이 관점에서는 교육훈련을 늘려도 개인의 생산성이 오르지 않으므로, 교육기회 확대가 빈곤 해결책이라는 2번은 선별가설과 가장 거리가 멀다. 그것은 오히려 인적자본이론의 주장이다.
나머지는 모두 선별가설의 내용이다.
내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.