생애주기에서 노년기 발달과제를 제시한 학자와 과업이 옳 게 연결된 것은? 상세 페이지
1[사회복지사 1급] 26년 1회차
생애주기에서 노년기 발달과제를 제시한 학자와 과업이 옳 게 연결된 것은?
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버틀러(R. Butler) - 인생의 주기를 6단계로 나누고, 노 년기에는 건강, 은퇴, 상실, 관계 등의 적응에 직면한다.
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펙(R. Peck) - 인생의 겨울에 해당하는 시기로 성인후기 전환기와 성인후기 두 단계로 나누었으며 신체변화와 성 격과의 관계를 강조했다.
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에릭슨(E. Erikson) - 죽음을 앞두고 자신의 삶을 통찰하 고 점검하는 시기로, 노년기의 중요과업과 위기는 자아 통합 대 절망이다.
4
레빈슨(D. Levinson) - 노인들이 죽음이 가까워짐에 따 라 과거에 대해 추억하고, 죽음에 대한 조망에 초점을 두고 생을 회고한다.
5
하비거스트(R. Havighurst) - 건강한 노인의 성격발달을 위해 자아분화 대 역할몰입, 신체초월 대 신체몰입, 자아 초월 대 자아몰입의 과업과 위기를 제시하였다.
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