통계적 가설검증에 관한 설명이다. ( ㄱ )과 ( ㄴ )에 들어갈 단어… | [경영지도사 1차] 21년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[경영지도사 1차] 21년 1회차
통계적 가설검증에 관한 설명이다. ( ㄱ )과 ( ㄴ )에 들어갈 단어를 바르게 연결한 것은?
- ( ㄱ ) 가설은 심각한 판단의 착오를 범할 때 진리인 내용을 의미하며 연구에서 검증받는 사실을 말한다.
- 두 가지 교수법의 학습효과에 차이가 있음에도 불구하고 없다고 판정하는 경우는 ( ㄴ ) 오류에 해당한다.
1
ㄱ: 귀무, ㄴ: 1종
2
ㄱ: 귀무, ㄴ: 2종
3
ㄱ: 대립, ㄴ: 1종
4
ㄱ: 대립, ㄴ: 2종
5
ㄱ: 연구, ㄴ: 1종
해설
빈칸에 들어갈 말은 각각 귀무가설과 제2종 오류이다.
귀무가설은 "차이가 없다·효과가 없다"처럼 기각을 전제로 세워 직접 검증의 대상이 되는 진술이고, 연구자가 지지하려는 반대 진술이 대립가설이다. 검정은 언제나 귀무가설을 기각할 만한 증거가 있는지를 따지는 방식으로 진행된다.
지문의 "심각한 판단의 착오를 범할 때 진리인 내용"이라는 표현은 더 심각한 오류로 보는 제1종 오류가 일어나는 상황, 곧 참인데도 기각해 버리는 대상이 귀무가설이라는 뜻이다.
두 교수법의 학습효과에 실제로 차이가 있다는 것은 귀무가설이 거짓이라는 뜻인데, 차이가 없다고 판정했다면 거짓인 귀무가설을 기각하지 못한 셈이다. 이것이 제2종 오류(β)이며, 반대로 참인 귀무가설을 잘못 기각하는 것이 제1종 오류(α)이다.
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