환경교육의 특성 설명으로 틀린 것은? | [자연생태복원기사 필기] 15년 3회차 기출문제 상세 페이지
1[자연생태복원기사 필기] 15년 3회차
환경교육의 특성 설명으로 틀린 것은?
1
환경교육은 종합적이고 학제적인 접근을 필요로 한다.
2
환경교육은 생활화를 통한 실천성이 강조되어야 한다.
3
환경교육은 학교 교육만을 중심으로 이루어져야 한다.
4
환경교육은 계속적으로 이어지는 연속적이어야 한다.
해설
환경교육은 학교 교육에 국한되지 않고 가정, 사회, 직장 등 생애 전반에 걸쳐 이루어지는 평생교육적 성격을 가져야 하므로, 학교 교육만을 중심으로 이루어져야 한다는 설명은 틀리다.
여러 학문 분야를 아우르는 종합적·학제적 접근을 필요로 하고, 생활 속 실천을 강조하며, 계속적·연속적으로 이루어져야 한다는 나머지 설명은 모두 옳다.
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