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다음 그림은 가상의 데이터를 사용하여 SES(socio-economic status)와 부모의 기대가 교육 포부를 예측하는 연구모형을 검증하기 위하여 경로분석을 실시한 결과이다. 결과의 해석이 옳지 않은 것은? (단, 경로계수들은 모두 표준화 회귀계수이며, α = .05 에서 통계적으로 유의 하다).

교육포부에 대한 SES의 총효과는 0.35이다.

학교성적이 높을수록 교육포부의 수준이 높아진다.

SES가 교육포부에 미치는 총효과는 부모기대가 교육포부에 미치는 총효과보다 작다.

부모기대가 학교성적을 거쳐 교육포부에 미치는 간접효과는 0.50이다.

교육포부를 직접적으로 예측하는 변인 중 부모기대의 효과가 가장 크다.