분산분석표(A: 반복측정, B: 상담방법, S: 내담자)를 보고 알 수… | [청소년상담사 1급] 17년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 1급] 17년 1회차
분산분석표(A: 반복측정, B: 상담방법, S: 내담자)를 보고 알 수 있는 연구 설계의 특징으로 옳은 것은?
| 변산원 | 자유도 | 제곱합 | 평균제곱 | F(통계량) | p(확률) |
| 대상 간 | 5 | ||||
| B | 1 | ||||
| S(B) | 4 | ||||
| 대상 내 | 18 | (생략) | (생략) | (생략) | (생략) |
| A | 3 | ||||
| AB | 3 | ||||
| AS(B) | 12 | ||||
| 전체 | 23 | (생략) |
1
세 개의 상담 방법을 비교하기 위한 연구이다.
2
내담자들은 하나의 상담 방법만 경험했다.
3
상담의 효과를 세 번 측정했다.
4
연구에 참여한 내담자 수는 모두 열두 명이다.
5
상담 방법과 내담자 집단이 교차되었다.
해설
분산분석표에서 B(상담방법)의 자유도가 1이므로 상담방법 수준은 2개이고, S(B)의 자유도가 4이므로 각 상담방법 집단에 속한 내담자는 서로 다른 사람들로 구성된 내재설계 구조이다.
즉 각 내담자는 두 상담방법 중 하나만 경험했으며, 반복측정 요인 A만 동일한 내담자에게 여러 번 적용되었다.
- 상담방법은 세 가지가 아니라 두 가지이다(B의 자유도=1).
- 측정은 세 번이 아니라 네 번 이루어졌다(A의 자유도=3).
- 내담자 수는 열두 명이 아니라 총 6명이다(전체 자유도=23).
- 내담자는 상담방법에 내재된 구조이므로 상담방법과 내담자 집단이 교차되었다는 설명은 옳지 않다.
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