다음에서 상담자가 사용한 비행상담 접근법은?중학생 철수는 잦은 결석, … | [청소년상담사 1급] 20년 1회차 기출문제 상세 페이지

제시된 상담 과정은 내담자가 진정으로 원하는 것(바람)을 명료화하고, 현재의 행동이 그 바람을 얻는 데 도움이 되는지 스스로 평가하게 한 뒤, 도움이 되지 않는다면 새로운 행동을 선택해 변명 없이 실행하도록 이끄는 절차로, 글래서의 현실치료가 사용하는 바람·행동·평가·계획의 상담 구조에 해당하므로 현실주의 접근이 정답이다.
현실치료는 행동에 대한 책임과 선택을 강조하며, 과거 원인 탐색이나 증상 해석보다 지금 무엇을 하고 있는지와 그것이 효과적인지를 다룬다. 계획을 세운 뒤 변명이나 처벌 없이 실행을 지속하도록 격려하는 점, 자립이라는 구체적 바람을 시각화한 점이 이 접근의 특징을 잘 보여 준다.
인간중심 접근은 공감·무조건적 긍정적 존중을 통해 내담자의 자기실현 경향성을 촉진하는 데 초점을 두므로 행동 평가와 계획 실행이라는 지시적 절차와 거리가 있다.
실존주의 접근은 죽음·자유·고립·무의미 같은 실존적 조건과 삶의 의미를 다룬다.
구성주의 접근은 내담자가 구성한 의미와 이야기의 재구성에 관심을 둔다.
미세환경 접근은 개인을 둘러싼 직접적 환경 체계에 개입하는 방식이다.
모두 제시문의 절차와 부합하지 않는다.