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다음에서 상담자가 사용한 비행청소년 상담기법은?- 자신의 행동을 기록하… | [청소년상담사 1급] 20년 1회차 기출문제 상세 페이지

1[청소년상담사 1급] 20년 1회차
다음에서 상담자가 사용한 비행청소년 상담기법은?

- 자신의 행동을 기록하고 어떤 행동을 취하기 전에 드는 생각을 포착하는 것을 가르친다.

- 스스로 감정 상태를 변화시키기 위해서 자기대화를 활용하도록 가르친다.

- 이 방법은 심각하게 공격적이거나 인지손상이 있는 청소년에게는 적용하기 어렵다.

1
방어기제분석
2
생활양식분석
3
자기관찰훈련
4
행동조성
5
주장훈련
해설

제시문은 자신의 행동을 스스로 기록하게 하고, 행동에 앞서 떠오르는 생각을 포착하도록 훈련하며, 자기대화를 통해 감정 상태를 조절하게 하는 절차로, 인지행동적 접근에서 활용하는 자기관찰(자기점검)훈련의 전형적인 구성이다. 관찰 대상이 겉으로 드러난 행동뿐 아니라 그 행동을 촉발하는 내적 언어까지 포함된다는 점이 핵심이다.

자기관찰훈련은 청소년이 자신의 행동 패턴과 선행 사고를 자각하게 만들어 충동적 반응 사이에 '멈춤'을 만들어 주지만, 스스로를 관찰하고 언어화할 수 있는 인지적 능력을 전제로 한다. 그래서 심한 공격성으로 자기점검이 유지되기 어렵거나 인지 손상이 있는 경우에는 적용이 제한된다.

  • 방어기제분석은 정신분석에서 무의식적 방어를 다루는 작업이다.
  • 생활양식분석은 아들러 개인심리학에서 가족구도와 초기기억을 통해 삶의 양식을 파악하는 절차이다.
  • 행동조성은 목표행동에 가까운 반응을 단계적으로 강화하는 조작적 조건형성 기법이다.
  • 주장훈련은 자기 권리를 적절히 표현하는 대인관계 기술 훈련이다.

모두 자기기록과 자기대화라는 제시문의 요소와 맞지 않는다.

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