수퍼비전 과정에서 나타나는 역전이에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 1급] 20년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 1급] 20년 1회차
수퍼비전 과정에서 나타나는 역전이에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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수련생의 역전이는 수퍼비전의 강력한 학습도구이다.
2
수련생에게 강한 부정적 감정을 경험할 때 수퍼바이저의 역전이를 점검해야 한다.
3
수퍼비전에서의 역전이는 긍정적이거나 부정적인 형태로 나타난다.
4
수퍼바이저가 수련생의 역전이를 자주 다룰수록 수련생의 개방성은 낮아진다.
5
수련생이 내담자에 대해 부정적이고 병리적인 측면을 강조해서 설명할 때 수련생의 역전이를 다뤄야 한다.
해설
역전이는 수련생이 내담자를 깊이 이해하고 상담과정을 성찰하게 하는 강력한 학습도구이며, 긍정적 형태(과도한 동일시·이상화)와 부정적 형태(회피·적대감) 모두로 나타날 수 있다. 수련생이 특정 내담자에게 유난히 강한 감정을 느끼거나 부정적·병리적 측면만 강조해 설명할 때는 수퍼바이저가 역전이 가능성을 점검하고 다루어야 한다.
수퍼바이저가 역전이를 다루는 것은 수련생이 자신의 반응을 안전하게 탐색하도록 돕는 과정이므로, 이를 자주 다룰수록 오히려 수련생의 자기이해와 개방성은 높아지는 것이 일반적이다. 따라서 개방성이 낮아진다는 설명은 역전이를 다루는 목적과 효과에 반하므로 옳지 않다.
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