다음에서 설명하는 비행이론은?- 누가 비행을 하는가보다 누구를 비행자로… | [청소년상담사 1급] 22년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 1급] 22년 1회차
다음에서 설명하는 비행이론은?- 누가 비행을 하는가보다 누구를 비행자로 규정하는가에 주목한다.
- 비행청소년으로 불리게 되면 비행행동을 할 가능성이 높아진다.
- 경미한 비행은 비범죄화 시키고, 비행청소년을 시설에 수용하지 않을 것 등을 주장하여 소년사법정책에 많은 변화를 가져왔다.
1
낙인이론
2
억제이론
3
중화이론
4
봉쇄이론
5
사회유대이론
해설
제시된 내용은 낙인이론(labeling theory)에 해당한다.
낙인이론은 어떤 행위 자체의 속성보다 그 행위를 누가, 어떤 과정을 거쳐 비행으로 규정하는가에 주목하며, 일단 비행자로 낙인찍히면 그 낙인이 자아개념에 내면화되어 이후 실제 비행행동을 반복하게 되는 이차적 일탈을 유발한다고 본다.
이러한 관점은 경미한 비행에 대해서는 공식적 처벌 대신 비범죄화하고, 시설 수용을 최소화하며, 다이버전(diversion) 등을 통해 낙인의 부정적 효과를 줄이려는 소년사법정책의 변화를 이끌어 냈다.
- 억제이론은 처벌의 확실성·엄격성을 통한 비행 억제를 설명 기제로 삼는다.
- 중화이론은 비행을 정당화하는 합리화 기제를 설명 기제로 삼는다.
- 봉쇄이론은 내적·외적 통제요인을 설명 기제로 삼는다.
- 사회유대이론은 사회와의 유대약화를 설명 기제로 삼는다.
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