집단수퍼비전의 단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 1급] 22년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 1급] 22년 1회차
집단수퍼비전의 단계에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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형성단계 - 수련생들이 누구인지, 서로 어떻게 관계를 이룰지 탐색하는 단계이다.
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규범단계 - 집단 운영을 위한 규칙 설정이 중요한 단계이다.
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혼란단계 - 집단의 현실성, 집단작업, 성취해야 할 과제에 대해 수련생의 역할 등을 다루는 단계이다.
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수행단계 - 집단응집력이 증가되어 이전 단계보다 더 많은 피드백이 일어나는 반면 수퍼바이저 반응은 감소할 수 있다.
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종결단계 - 집단경험을 정리하고, 집단에 대한 평가와 함께 개인적 유익이 통합되는 단계이다.
해설
집단수퍼비전의 혼란단계는 수련생들 사이에 권력, 주도권, 리더십을 둘러싼 갈등과 긴장이 표면화되는 시기로, 이 시기에 나타나는 도전과 대립을 다루는 것이 핵심 과제이다. 집단의 현실성과 수행할 과제, 수련생의 역할 등을 명료히 하는 것은 오히려 형성단계나 규범단계에서 다루어지는 내용이므로, 이를 혼란단계의 설명으로 제시한 것은 옳지 않다.
단계별 특징은 다음과 같다.
- 형성단계: 수련생들이 서로를 탐색하며 집단 관계를 형성
- 규범단계: 집단 운영을 위한 규칙이 설정
- 수행단계: 응집력 증가로 피드백이 활발해지는 대신 수퍼바이저의 개입은 줄어듦
- 종결단계: 집단 경험과 성과를 정리하며 마무리
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