다음 사례에서 ( )에 들어갈 학자는?비행이론에 관한 교사의 질문에 고… | [청소년상담사 1급] 23년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 1급] 23년 1회차
다음 사례에서 ( )에 들어갈 학자는?비행이론에 관한 교사의 질문에 고등학생 A는 다음과 같이 답변하였다.
“( )는 사람은 모두 동물이며 자연적으로 누구든지 범죄를 저지를 수 있다고 보았습니다. 인간은 도덕적인 존재도 부도덕적인 존재도 아니며, 범죄를 억제하는 요인이 부재하거나 부실하면 범죄를 저지른다고 주장하였습니다. 특히, 개인별 일탈의 차이는 애착, 관여(전념), 참여, 신념의 정도에 따라 다르다고 보았습니다.”
1
에그뉴(R. Agnew)
2
밀러(W. Miller)
3
싸익스와 맛짜(G. Sykes & D. Matza)
4
모피트(T. Moffitt)
5
허쉬(T. Hirchi)
해설
허쉬는 사회유대이론에서 인간은 본래 누구나 범죄를 저지를 수 있는 존재이며, 애착·관여(전념)·참여·신념이라는 사회유대 요소가 약화되거나 부재할 때 그 억제력이 사라져 비행을 저지르게 된다고 설명하였다.
- 에그뉴는 긴장의 다양한 원천에 주목한 일반긴장이론을 설명하였다.
- 밀러는 하류계층 고유의 관심의 초점을 강조한 하류계층문화이론을 설명하였다.
- 싸익스와 맛짜는 중화기술이론을 설명하였다.
- 모피트는 생애과정에 따른 비행의 발생 유형을 설명하였다.
내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.