스코볼트(T. Skovholt)와 로네스타드(M. Rønnestad)의… | [청소년상담사 1급] 24년 1회차 기출문제 상세 페이지

'초기 대학원생 상태'는 상담자로서의 정체성이 아직 확립되지 않아 불안감을 크게 느끼고 지도자에게 의존적인 태도를 보이며 정서적으로 상처받기 쉬운 단계이다.
스코볼트와 로네스타드의 전생애 발달 모델에서 초기 대학원생 상태는 본격적으로 상담훈련이 시작되는 시기를 말한다.
다음 특징들은 초기 대학원생 상태가 아닌 다른 단계에 해당한다.
심리치료에 자신의 성격을 통합하거나 융통성 있고 개인화된 기법을 사용하는 모습 — 경험이 축적된 이후 단계
올바르게 해야 한다는 압력을 강하게 느끼는 모습 — 앞선 관습적 단계
현재의 상실을 주요 과제로 삼는 것 — 은퇴를 앞둔 후기 단계