허쉬(T. Hirschi)의 사회유대이론에서 청소년비행을 통제하는 요인… | [청소년상담사 1급] 25년 1회차 기출문제 상세 페이지

허쉬의 사회유대이론이 제시한 사회유대의 네 요소는 애착, 전념(관여), 참여, 신념이며 중화는 포함되지 않으므로 5번이 답이다. 중화는 사이크스와 맛짜가 제시한 정당화 기제다.
허쉬는 '왜 비행을 저지르는가'가 아니라 '왜 대부분은 비행을 저지르지 않는가'를 물으며, 개인과 사회를 묶는 유대가 약해질 때 비행이 나타난다고 설명한다.
애착: 부모·교사·친구 등 의미 있는 타인과의 정서적 유대로, 그들의 기대를 저버리지 않으려는 마음이 비행을 억제한다.
전념(관여): 학업이나 진로처럼 관습적 목표에 투자해 온 것을 잃을까 하는 계산에서 비롯되는 통제다.
참여: 학교생활이나 동아리 등 관습적 활동에 시간과 에너지를 쏟느라 비행할 기회 자체가 줄어드는 것이다.
신념: 법과 규범이 지킬 만한 것이라는 도덕적 승인으로, 약할수록 규범 위반에 대한 내적 제지가 작동하지 않는다.