구성주의 학습이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 3급] 16년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 16년 1회차
구성주의 학습이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
학습에 대한 상대주의적 접근을 강조한다.
2
학습자와 환경 간의 상호작용으로 지식이 형성된다.
3
외부에서 제공되는 정보에 집중하고 기존 정보와 연결하여 그대로 저장한다.
4
개인의 내적 이해에 초점을 맞추어 학습에서 개인차를 인정한다.
5
학습자가 정보를 내면화하는 과정에서 지식을 능동적으로 재조직한다.
해설
구성주의 학습이론에서는 외부에서 제공되는 정보를 그대로 저장하는 것이 아니라 학습자가 기존 지식과 상호작용하며 능동적으로 재구성하는 과정을 거치므로 해당 진술은 옳지 않다.
상대주의적 접근, 학습자와 환경의 상호작용, 개인차 인정, 정보의 능동적 내면화와 재조직은 모두 구성주의의 특징에 해당한다.
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