자기효능감에 관한 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 3급] 16년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 16년 1회차
자기효능감에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
1
자기 자신에 대한 정서적 반응 또는 가치평가이다.
2
비슷한 과제에 대한 과거 성공경험이 중요한 요인이다.
3
자기효능감이 높은 학생이 낮은 학생에 비해 더 빨리 효과적인 전략으로 수정한다.
4
교사의 격려가 학생의 자기효능감을 증진시킨다.
5
동일시 모델을 관찰하는 것은 자기효능감에 영향을 미친다.
해설
자기효능감은 특정 과제를 성공적으로 수행할 수 있다는 신념이지 자기 자신에 대한 정서적 반응이나 가치평가가 아니므로 해당 진술은 옳지 않다. 자신에 대한 정서적 가치평가는 자아존중감에 해당하는 개념이다.
과거의 성공경험, 교사의 격려, 동일시 모델의 관찰은 모두 자기효능감 형성에 영향을 미치는 요인이며, 자기효능감이 높은 학생일수록 비효과적 전략을 더 빨리 수정한다.
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