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1[청소년상담사 3급] 16년 1회차
다음의 집단상담자가 사용한 상담기술에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

세훈: 공부를 열심히 해서 목표를 꼭 이루고 싶어요. 하지만 부모님이 공부하라고 말하면 공부가 싫어져요.

집단상담자: 열심히 공부하는 것이 중요하다고 말하면서 부모님 때문에 공부가 싫다고 말하니 네가 원하는 것이 무엇인지 알기가 어렵구나.

1
적절한 시기를 포착해서 사용해야 한다.
2
집단원의 근본적인 문제가 무엇인지 알려준다.
3
구체적이고 관찰 가능한 행동에 초점을 맞춰 진술한다.
4
돌보는 태도와 존중하는 방식으로 한다.
5
집단원이 스스로에 대해 정직한 평가를 할 수 있도록 돕는다.
해설

직면 기술은 집단원의 근본적인 문제가 무엇인지 알려주는 것이 아니라, 모순되는 진술이나 행동을 있는 그대로 비추어 스스로 깨닫게 하는 것이므로 이 설명이 옳지 않다.

제시된 사례에서 집단상담자는 세훈의 상반된 진술을 지적했을 뿐, 문제의 원인을 규정하거나 진단하지 않았다.

직면은 적절한 시기에, 구체적이고 관찰 가능한 행동에 초점을 맞추어, 돌보고 존중하는 태도로 이루어져야 집단원이 스스로 정직한 평가를 할 수 있도록 돕는다.

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