외재적 보상의 효과에 관한 인지평가이론의 설명으로 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 3급] 17년 1회차 기출문제 상세 페이지

수행수준과 무관하게 과제 수행 자체에 보상을 주는 과제수반형 보상은 통제로 지각되기 쉬워 내재적 동기를 손상시킬 수 있으므로, 오히려 증가한다는 설명은 옳지 않다.
인지평가이론에 따르면 외재적 보상이 개인에게 어떻게 지각되느냐에 따라 내재적 동기에 미치는 영향이 달라진다. 보상을 통제로 받아들이면 동기가 줄고, 정보로 받아들이면 유능감이 높아져 동기가 유지되거나 증가할 수 있다.
보상은 받는 사람에게 자기결정성에 관한 정보를 제공할 수 있다.
보상을 통제로 받아들이면 내재적 동기가 감소할 가능성이 커진다.
보상을 정보로 받아들이면 유능감에 변화가 생기기 시작한다.
보상이 실제 수행이나 발전과 연관되면 자신의 기술과 능력에 대한 정보를 제공할 수 있다.