행동주의 이론가와 그들의 이론 내용에 관한 설명이 옳지 않은 것은? | [청소년상담사 3급] 17년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 17년 1회차
행동주의 이론가와 그들의 이론 내용에 관한 설명이 옳지 않은 것은?
1
파블로프(I. Pavlov) - 개의 소화샘 연구에서 비롯된 고전적 조건형성
2
스키너(B. Skinner) - 반응의 결과가 행동의 재발 빈도를 좌우하는 강화 원리
3
왓슨(J. Watson) - 조작적 조건화를 적용한 정서조건형성
4
달라드와 밀러(J. Dollard & N. Miller) - 역조건 형성이 습관을 바꾸는 과정
5
울프(J. Wolpe) - 새로운 반응이 습관적 반응을 감소시키는 상호억제
해설
왓슨(J. Watson)이 정서조건형성 연구에서 적용한 것은 조작적 조건화가 아니라 고전적 조건형성이다.
리틀 앨버트 실험에서 왓슨은 파블로프식 고전적 조건형성 원리를 이용해 정서 반응을 형성시켰으며, 조작적 조건화는 스키너의 개념이다.
파블로프의 고전적 조건형성, 스키너의 강화 원리, 달라드와 밀러의 역조건형성, 울프의 상호억제에 관한 설명은 모두 각 이론가의 이론과 올바르게 연결되어 있다.
내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.