집단상담 이론에 관한 설명으로 옳은 것은? | [청소년상담사 3급] 17년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 17년 1회차
집단상담 이론에 관한 설명으로 옳은 것은?
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REBT는 CBT와 달리 집단원에게 교육적인 입장을 취한다.
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이야기치료는 현재 행동을 평가하고, 욕구실현이 가능하도록 계획하고 실천하게 돕는다.
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현실치료는 집단원의 직접적인 체험, 자각, 지금-여기, 해결되지 않은 문제 등을 다룬다.
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게슈탈트는 실제적이고 시간 효율적인 개입으로 무엇이 잘못되었는지에서 무엇이 잘되고 있는지로 초점을 바꾼다.
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REBT는 상담자의 무조건적 수용을 통해 집단원으로 하여금 자신이 받아들여질 것이라고 느끼게 한다.
해설
REBT 집단상담자는 무조건적 수용적 태도로 집단원이 있는 그대로 받아들여진다고 느끼게 하여 자기수용을 촉진하므로 이것이 옳은 설명이다.
나머지 선택지는 모두 서로 다른 집단상담 이론의 특징이 뒤바뀌어 제시된 오답이다.
- REBT가 CBT와 달리 교육적 입장을 취한다는 것은 옳지 않다. REBT 자체가 논박적이고 교육적인 접근이기 때문이다.
- 현재 행동을 평가하고 욕구실현을 계획·실천하게 돕는 것은 이야기치료가 아니라 현실치료의 WDEP 절차에 해당한다.
- 집단원의 직접적 체험, 자각, 지금-여기, 미해결과제를 다루는 것은 현실치료가 아니라 게슈탈트치료의 특징이다.
- 문제가 무엇인지에서 잘되고 있는 것으로 초점을 바꾸는 시간효율적 개입은 게슈탈트가 아니라 해결중심상담의 특징이다.
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