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1[청소년상담사 3급] 19년 1회차
다음이 설명하는 청소년프로그램 개발 패러다임은?- 실제적-해석적 패러다임이라고도 불린다.
- 절대적 진리가 존재하는 것이 아니라 청소년과 청소년지도사 간에 긴밀한 상호작용을 통해 교육적 의미가 만들어진다.
- 듀이(J. Dewey)의 실용주의 입장과 해석학적 인식론이 혼합된 패러다임이다.
1
실증주의
2
논리실증주의
3
구성주의
4
비판주의
5
합리주의
해설
실제적-해석적 패러다임이라 불리며 듀이의 실용주의와 해석학적 인식론이 혼합된 청소년프로그램 개발 패러다임은 구성주의이다.
구성주의는 절대적 진리보다 청소년과 청소년지도사 간 상호작용을 통해 교육적 의미가 만들어진다고 본다.
- 실증주의와 논리실증주의는 객관적이고 절대적인 진리의 존재를 전제하는 패러다임이다.
- 비판주의는 사회구조의 모순과 억압을 비판적으로 분석하는 데 초점을 둔다.
- 합리주의는 이성적 사고와 논리적 추론을 진리 판단의 근거로 삼는다.
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