레퍼와 호델(Lepper & Hodell)의 관점에서, 최교사가… | [청소년상담사 3급] 19년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 19년 1회차
레퍼와 호델(Lepper & Hodell)의 관점에서, 최교사가 학생들에게 유발하고자 한 내재적 동기 요소는?최교사는 역사수업에서 역대 대통령의 복장과 목소리를 흉내 낸다. 그는 자신이 묘사하고자 하는 사람을 현실감 있게 표현하면 학생들이 그 인물에 관심을 가지고 학습할 수 있다고 생각한다.
1
도전
2
자율성
3
통제
4
상상
5
숙달
해설
최교사가 역대 대통령의 복장과 목소리를 실감나게 흉내 내어 학생들의 흥미를 이끌어내려 한 것은 학습 내용을 생생한 이미지로 경험하게 하는 상상 요소를 활용한 것이다.
레퍼와 호델이 제시한 내재적 동기 요소 중 상상은 실제와 유사한 가상의 맥락이나 인물을 통해 학습에 대한 흥미와 몰입을 높이는 역할을 한다.
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