다음 사례에서 볼 수 있는 학습전략은?C학생은 노트필기를 할 때 수업내… | [청소년상담사 3급] 20년 1회차 기출문제 상세 페이지
1[청소년상담사 3급] 20년 1회차
다음 사례에서 볼 수 있는 학습전략은?C학생은 노트필기를 할 때 수업내용을 그대로 옮겨 적지 않고 가급적 앞서 배운 내용과 관련지어 정리하는 습관이 있다. 공부한 내용을 관련 내용과 유의미하게 통합·정리함으로써 기억이 더 잘 되기 때문이다.
1
정교화(elaboration)
2
조직화(organization)
3
모니터링(monitoring)
4
자기언어화(self-verbalization)
5
시각적 심상(visual imagery)
해설
새로 배운 내용을 이미 알고 있는 지식과 관련지어 통합하는 전략은 정교화(elaboration)이다.
C학생은 수업내용을 그대로 옮겨 적는 대신 기존 지식과 연결지어 정리함으로써 기억을 돕고 있으므로 이에 해당한다.
- 조직화는 정보를 위계나 범주로 묶어 구조화하는 전략으로 이 사례의 핵심과는 다르다.
- 모니터링은 자신의 이해 정도를 점검하는 메타인지 전략이다.
- 자기언어화나 시각적 심상은 각각 언어적 되뇌기, 심상 형성에 초점을 둔 전략으로 이 사례와 맞지 않는다.
내용에 오류가 있거나 최신 법령·기준과 다른 부분이 보이면 알려주세요. 확인 후 반영하겠습니다.